Le Triangle des Possibles
Ensemble, bâtissons des passerelles vers l’avenirUn partenariat tripartite qui renforce le lien et les opportunités entre les jeunes et le monde du travail
Face à l’évolution des métiers et la réforme des lycées professionnels, le Triangle des Possibles réinvente le lien entre éducation et monde économique. Grâce aux parrainages de classe, des échanges concrets entre lycéens et collaborateurs d’entreprises facilitent l’insertion sociale et professionnelle.
Construire une relation de confiance dans la durée et la continuité pour favoriser la connaissance mutuelle et des projections vers l’avenir.
des élèves de la voie professionnelle ne parvient pas à s’insérer dans l’emploi durable.
6 métiers sur 10 sont encore en tension forte ou très forte (3)
Dans un Triangle des Possibles, une entreprise parraine une classe en lien avec sa filière d’activité. L’engagement de quelques collaborateurs permet de rythmer l’année scolaire autour d’un programme coconstruit sur un socle d’actions communes, adaptable selon les besoins.
ATELIERS REPÈRES
Des rencontres co-animées par des collaborateurs et C’Possible autour de la découverte des métiers, du coaching RH, du savoir-être et de cas pratiques.
ACCUEIL EN ENTREPRISE
Découvertes terrains à travers des visites, des journées immersives, des opportunités de stages ou d’alternances.
Les fondations d’un programme réussi et engagé !
Présentation du programme de parrainage et découverte de l’entreprise.
Deux ateliers en classe (1h30) dédiés au savoir-être et à la préparation aux entretiens.
Une immersion en entreprise pour découvrir le quotidien des collaborateurs.
Possibilité de stage ou d’alternance selon les opportunités et la motivation des élèves.
Pour aller plus loin, l’année peut être enrichie par des actions complémentaires : mentorat d’élèves, ateliers thématiques et participation à des événements du lycée ou de l’entreprise.
Une transmission d’expériences pour chaque entreprise en fonction de ses ressources en lien avec la filière de formation du lycée.
Adecco x 1ère CAP Mécanique Lycée Montaigne, Amiens (filière industrielle – HDF)
Étape 1 : Présentation Adecco, contrats et métiers
Étape 2 : Atelier CV et Lettre de Motivation
Étape 3 : Atelier Savoir-être
Étape 4 : Visite d’entreprise Goodyear
Étape 5 : Simulation d’entretiens
Equans x Terminale ICCER Lycée le Corbusier à Saint Etienne du Rouvray (filière industrielle – NRM)
Étape 1 : Présentation du parrainage
Étape 2 : Demi-journée de démonstration avec le matériel de l’entreprise, et 2 ateliers: sensibilisation sécurité/prévention
Étape 3 : Atelier entretien d’embauche
Étape 4 : Visite de chantier Sud Pack à Gacé
Accor Ibis La City x CAP HCR du lycée professionnel Condé à Besançon avec la classe de (filière tertiaire en Bourgogne Franche Comté)
Étape 1 : Visite de l’Hôtel Ibis et Restaurant Bistrot Régent
Étape 2 : Atelier « le métier de femme/valet de chambre en pratique » à l’hôtel Ibis
Étape 3 : Atelier Savoir-être & Attitude dans le monde du travail
Clariane x Lycée Colonel Arnaud Beltrame, Meyzieux (filière médico-sociale – AURA)
Étape 1 : Présentation du parrainage et défilé des métiers au sein de l’EHPAD
Étape 2 : Simulation entretien, postures et savoir-être
Étape 3 : Demi-journées d’immersion: vis ma vie avec un collaborateur et un binôme d’élèves
76 triangles actifs*
*nombre de Triangles dont la première rencontre a été réalisée et d’autres actions à venir – à date du 10 mars 2026
LA CO-CONSTRUCTION :
Un programme d’actions défini ensemble adapté aux besoins des élèves et contraintes calendaires de chacun.
L’ACCOMPAGNEMENT DE PROXIMITÉ :
Nous levons les appréhensions mutuelles en renforçant la connaissance directe entre le monde de l’éducation et celui de l’économie.
LA CO-ANIMATION
Les ateliers sont animés par des collaborateurs soutenus par les bénévoles pour des partages d’expériences variées.
des élèves ont jugé ces rencontres positives, dont plus de 6 sur 10 les ont trouvées très satisfaisantes.
Prenez 2 minutes pour remplir notre formulaire, et nous vous contacterons dans les plus brefs délais pour échanger avec vous.
LES LYCÉES PROFESSIONNELS FORMENT LES TALENTS DONT NOS ENTREPRISES ONT BESOIN.
Philippe Varin, Président de C’Possible
Sources:
(1) DARES, Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ?, Analyse n°6, 2020
(2) BREAK POVERTY FOUNDATION (rapport 2025)
(3) Source : France Travail – Dares, Les tensions sur le marché du travail en 2024.
