Découvrir C’Possible
Engagés dans la prévention du décrochage scolaireFondée en 2008, par François Vachey, C’Possible est une association loi 1901, sans but lucratif,
conventionnée par le Ministère de l’Education Nationale.
Engagée dans la prévention du décrochage scolaire, l’association accompagne des élèves
des lycées professionnels et technologiques afin de les aider à trouver leur voie
et leur place dans la société.
Le décrochage scolaire conduit chaque année près de 100 000 jeunes à quitter le système de formation initiale sans avoir obtenu de diplôme.
En France, plus d’1 million de jeunes de 16 à 25 ans sont sans emploi, sans formation et sans diplôme.
Une amorce de rupture avec l’école
- Baisse de l’assiduité
- Augmentation de l’absentéisme, jusqu’à la désertion complète des cours
- Dégradation du comportement et de la socialisation
- Chute des résultats scolaires
- Abandon complet du système scolaire
Les causes ?
- Des difficultés personnelles et familiales
- Une orientation subie
- Un milieu social parfois très défavorisé
- Un désintérêt pour l’école
- Un mal-être
Un double enjeu : social et économique
- La plupart des élèves des lycées professionnels sont issus de milieux modestes et ne disposent pas au départ de tous les moyens leur permettant de construire leur avenir. L’enjeu est de favoriser l’égalité des chances au cœur du système scolaire.
- Un élève décrocheur génère un coût pour la société de 230 000 € tout au long de sa vie, ce qui représente un budget public de plus de 200 milliards d’€ par an. (Etude BCG 2012).
Quelles solutions ?
- Face à ce défi, les acteurs de terrain ont un rôle majeur à jouer, encouragés par les pouvoirs publics. Ces constats sont à l’origine de la création de C’Possible en 2008, par un collectif de volontaires issus du monde économique et universitaire, engagés pour favoriser l’insertion des élèves en difficulté dans le monde du travail et plus généralement dans la société.
la Mission de C’Possible
Notre mission consiste à aider les jeunes en lycées professionnels et technologiques à trouver leur voie et leur place dans la société. Comment ?
Confiance
En leur redonnant confiance, en les aidant à prendre conscience de leur potentiel.
Points de repères
En leur donnant des points de repères sur la vie en société, l’entreprise et la culture, afin qu’ils comprennent mieux leur environnement.
Accompagnement
En les accompagnant dans l’élaboration de leur projet professionnel.
La méthode C’Possible
L’approche de C’Possible est centrée sur le partage d’expérience entre les lycéens et des intervenants experts dans leur domaine, issus du monde de l’entreprise ou de la culture.
Ce partage s’inscrit dans la bienveillance, le respect, l’écoute, la confiance et la rigueur ; il permet aux jeunes en perte de motivation de reprendre confiance en eux. Une fois ce « déclic » amorcé, tout devient possible !
Nous proposons deux programmes complémentaires :
Les ateliers repères
Des actions collectives pour favoriser l’insertion des élèves dans le monde du travail et dans la société, grâce aux interventions de professionnels en classe ou sur le terrain.
Ce programme vise à donner des repères aux lycéens dans trois domaines :
- La découverte de l’entreprise
- La sensibilisation à la culture
- Réflexions autour des valeurs de la société
Le mentorat
Un accompagnement individuel pour redonner confiance en soi et construire son projet professionnel.
Notre programme s’emploie à aider les jeunes en difficultés à se remobiliser, à construire leur projet et à y croire. Le mentor rencontre le jeune mentoré lors de rendez-vous individuels réguiliers afin d’identifier les « possibles » d’un avenir motivant.
Ce mentorat sur mesure est un outil efficace dans la prévention du décrochage scolaire.
L’objectif : ouvrir le champ des possibles !
C’Possible a l’ambition d’aider des lycéens en perte de motivation ou en décrochage scolaire à croire en leurs capacités et à leur avenir.
L’objectif moteur de l’association est d’optimiser les chances de réussite de tous ces élèves.
Avec le soutien des équipes éducatives, d’acteurs de l’Education nationale, des Régions, des entreprises et de nos bénévoles engagés, C’Possible se mobilise chaque jour pour que ces jeunes rebondissent et retrouvent la motivation nécessaire à la construction de leur avenir.
Nos étapes Clés
Notre équipe est organisée autour de 20 permanents et de 400 bénévoles très engagés, aux expériences professionnelles variées : professionnels de l’entreprise, acteurs de l’environnement, professeurs de philosophie et de lettres, historiens de l’art, artistes, avocats et juristes, journalistes, médecins ou encore étudiants de l’enseignement supérieur…
Chaque bénévole est recruté selon un processus rigoureux, complété par une formation, gage de la qualité et du sérieux de nos programmes d’accompagnement.
Une charte déontologique signée par chaque bénévole, ainsi qu’un suivi régulier par les coordinateurs, assurent la cohésion et l’efficacité de l’équipe.
CONSEIL D’ADMINISTRATION
- Philippe Varin, président de C'Possible
- François Vachey, président fondateur
- Anne Carvallo, vice-présidente ; responsable pôle valeurs
- Anne Doyle, secrétaire générale
- Philippe Raymond, trésorier
- Philippe Sénéchal, responsable pôle culture
- Elisabeth Delahaye, responsable pôle culture
- Joël Poirier, responsable pôle entreprise
- Chantal Poumeroulie, responsable Pôle valeurs
- Brigitte Chamaillard, référente régions
- William Marois, référent Education nationale
Le comité scientifique et déontologique
Président du comité : recteur William Marois, recteur de l’académie de Nantes, chancelier des universités ; Souad Ayad, Ancienne présidente du Conseil supérieur des programmes au ministère de l’Education Nationale; Jean-Marc Huart; Barbara Cassin, de l’Académie française ; professeur Antoine Compagnon, de l’Académie française, professeur émérite au Collège de France, professeur à Columbia University ; professeur Souleymane Bachir Diagne, Pr. Columbia University, Director Institute of African Studies ; Hakim El Karoui, essayiste et consultant, fondateur du club XXIe Siècle et de Volentia ; Éric Labaye, président de l’école polytechnique et de l’Institut Polytechnique de Paris.
Le comité de soutien
Président du comité de soutien : Didier Kling, président de la CCI Paris Ile-de-France; Jérôme Bédier, ancien directeur général délégué du groupe Carrefour ; Elizabeth Ducottet, présidente de Thuasne ; Bruno Massiet-Du-Biest, Vice Président Phenix Groupe; Sophie Boissard, CEO-Directrice Générale du groupe Clariane; Henri Lachmann, ancien président du conseil de surveillance de Schneider Electric ; Jean-Dominique Senard, président de Renault-Nissan.
Initiées en 2008, dans l’académie de Paris, nos interventions ont, depuis 2016 dépassé le cadre de l’Ile-de-France. La couverture géographique de l’association ne cesse de s’étendre grâce au soutien des conseils régionaux, des rectorats et des entreprises.
A ce jour, cinq régions bénéficient de nos actions (Ile-de-France, Pays de Loire, Hauts-de-France, Auvergne-Rhône Alpes, Grand Est), avec pour objectif d’être présent en 2025 en Nouvelle Aquitaine et en Bourgogne-Franche-Comté.
L’association ambitionne de couvrir l’ensemble des régions métropolitaines.
Ile de France
C’Possible est actif à Paris et dans de nombreuses villes d’Ile de France.
Pour en savoir plus ->
Contact.idf@cpossible-asso.fr
Pays de la Loire
C’Possible est actif à Nantes et à Angers, et dans quelques autres villes.
Pour en savoir plus ->
Contact.pdll@cpossible-asso.fr
Hauts de France
C’Possible est actif à Lille et dans le bassin minier.
Pour en savoir plus ->
Auvergne-Rhône Alpes
C’Possible est actif à Lyon.
Pour en savoir plus ->
Contact.aura@cpossible-asso.fr
GRAND EST
C'Possible est présent dans le Grand-Est à Nancy :
Pour en savoir plus : contact.gest@cpossible-asso.fr
Nouvelle aquitaine
A venir.
Normandie
A venir.
Relever le défi du décrochage scolaire participe d’une mission humaine et sociétale aussi complexe que nécessaire pour promouvoir l’égalité des chances et déployer le plein potentiel des forces vives de demain. Face à une multiplicité de facteurs personnels, culturels, et socio-économiques, quelles sont les pistes prometteuses pour lever les freins à la persévérance ? Quelles mesures testées par tel ou tel territoire produisent des fruits et méritent d’être reproduites à plus grande échelle ?
La Fondation C’Possible est un espace de recherche,
de dialogue, et de réflexion stratégique sur les problématiques associées au décrochage scolaire.
Créée en 2021, sous l’égide de l’Académie des Sciences Morales et Politiques à l’Institut de France, la Fondation C’Possible se fixe les axes de travail initiaux suivants :
1 – Comment « booster » les cursus des jeunes filles au sein des lycées professionnels et technologiques
Du fait des représentations sociales sur les métiers, les jeunes filles en lycée professionnel ont plus de mal que les garçons à formuler leur choix d’orientation. La Fondation entend agir pour leur ouvrir le champ des possibles.
2 – Comment permettre à un plus grand nombre élèves de lycées professionnels et technologiques de bénéficier de l’apprentissage ?
L’apprentissage est une approche qui a fait ses preuves et qui est prisées par les entreprises de nombreux secteurs. La Fondation se propose d’explorer des projets pilotes, notamment en partenariat avec des pays frontaliers plus avancés que la France dans ce domaine.
Les activités de la Fondation
- Entreprendre des initiatives expérimentales ou des études qui enrichissent notre compréhension du décrochage scolaire
- Stimuler les échanges entre les parties prenantes en organisant des colloques
- Offrir des bourses pour faciliter la poursuite de projets
- Décerner des prix à des chercheurs qui étudient le décrochage scolaire
- Soutenir les activités de l’association, et par ses travaux, contribuer à affiner l’action de C’Possible auprès des lycéens qui rencontrent des difficultés scolaires.
